cuaderno actividades del fonema s

CUADERNO ACTIVIDADES DEL FONEMA S

Siempre que trabajamos la reeducación de un fonema, debemos hacer una serie de ejercicios para que ese fonema se interiorice al lenguaje espontáneo del alumno.
Os explico, sobre todo para los padres que quieran reforzar nuestro trabajo, lo que siempre suelo hacer en mis sesiones para reforzar el fonema trabajado:
Juegos manipulativos con material impreso o juegos editados como puede ser los de tipo lotos de memoria, bingos, juegos de la oca, etc. Yo utilizo mucho el FONODIL: El juego de los fonemas, de la Editorial Nardil. Aunque es muy fácil confeccionarte tus propios tableros con el vocabulario que has trabajado.
 
Juegos informáticos, ya sea con el ordenador (o en la pizarra digital) y ahora mucho más con la tablet, por la facilidad del acceso en cualquier parte.

 

Observación de láminas mural: podemos jugar a juegos como el "veo veo", o "empieza por.."
Y fichas de ejercicios variados para reforzar en el aula o en casa, que como siempre digo, es muy importante la colaboración de la familia, ya muchas veces los alumnos con alguna dislalia sólo pueden tener una o dos sesiones semanales de reeducación.

 

Esta semana he terminado de preparar unas fichas de ejercicios, aquí las dejo para que vengáis a "robarlas" y las aprovechéis para vuestros peques. Espero que os sirvan como a mí y si os gustan recordad compartir en las redes sociales, y si ya me ponéis un mensajito me haréis muy feliz :-)

 

 

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Eugenia Romero

Soy maestra de vocación, me apasiona el mundo de las nuevas tecnologías, elaborar materiales para mis alumnos y las manualidades.

6 comentários

  1. Pilar Alonso Responder

    Muhas gracias por compartir tu trabajo.No soy especialista en este campo pero me han encomendado que trabaje la s con un niño y todas las ayudas me vienen de maravilla.
    Un cordial saludo

  2. Jorge, SLPA Responder

    Le quiero agradecer por proveer este cuaderno. Trabajo en Phoenix Arizona con alumnos de habla hispana. Este cuaderno ha sido de ayuda para poder mandar deberes a casa que los padres pueden hacer juntos con los alumnos para mejorar su sonido de la /s/. Los materiales que tengo normalmente solamente están escritos en inglés. Mil gracias.

  3. Maricarmen Suarez Responder

    gracias Eugenia Romero, me es de mucha ayuda, quisiera seguir encontrando mas material del suyo no soy maestra pero soy mama de una niña down, y necesito trabajar con ella ya que no tiene casi nada de lenguaje, y me gustaria que ella se expresara un poco mas,
    Gracias por compartir sus conocimientos.
    Saludos desde Merida, Yuc. Mexico.

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